襄阳科技展厅设计，与1981年设计施工完毕，占地26.5亩，场地建筑面积7000平方米，其中展教面积4000平方米，常设展厅分设为声、光、电展区，航空航天展区，汽车模拟展区，配置近百件展品。展品内容涉及自然、声学、光学、电磁学、力学、航空航天等。

　　为落实文化襄阳建设，根据市委、市政府建设“四个襄阳”，发展省域副中心城市的整体规划，启动襄阳市科技馆新建项目，2013年6月20日襄阳市科技馆新馆建设项目正式破土动工。与此同时新馆的展陈设计也同步展开。

　　襄阳科技馆新馆被列入东津新区十大工程之一。市科技馆新馆建筑外型设计采用未来之眼的创意，集中体现“启迪智慧、创意探索”的建馆理念。新馆项目位于东津新区起步区，建设总投资预计5.2亿，总规划用地面积47785平方米，总建筑面积35268平方米，其中地上建筑面积26468平方米，地下建筑面积8800平方米。

　　中心：球幕影院

　　地下一层：科技影城、餐厅、机房、车库

　　一层：儿童科学乐园、职业体验城、科学工作室、临时展区、学术交流中心、多媒体功能厅

　　夹层：办公区、会议中心、商务休闲区、科学餐吧

　　二层：公共安全、生命科学、科学博览、科学与和平、可爱家园、创意休闲区、

　　主题

　　常设展览作为科普展教功能的核心，展示主题为“激发兴趣、启迪智慧”。突破过去传统“按”、“观”、“听”的参观模式，通过体验互动性展项展品，展示基础科学原理、现代科技内容、科技在社会生活各领域中的应用、科学带给人类的启示以及未来科技的发展方向。结合科技创新活动，培养公众探索科学的兴趣，启迪科学思想，树立创新意识，提高应用科学的能力，激发创新的动力、提升人们的科学素质，促进构建和谐社会，建设“文化襄阳”。

　　定位

　　(一)襄阳市科普教育基地

　　根据社会和公众的需要，充分发挥科技馆在宣传和普及科学技术方面的功能。以七大常设展厅与临时展厅作为科普教育的支撑基础，打造坚实的科普阵地;周期性地举办特色的科普宣传教育活动作为补充，以此营造浓厚的科普氛围;同时，开设丰富多彩的科技培训教育项目，拓宽科普范围覆盖面，激发公众及青少年的科技兴趣，切实承担起对社会公众以及青少年科普教育的职责。

　　(二)青少年综合实践教育基地

　　发挥科技馆作为青少年“第二课堂”的优势。仅仅靠传统的课堂内教学已远不能满足学生学习的需要，课外活动作为课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，是激发学生学习兴趣、培养学习积极性不可或缺的手段，课外活动的开展，巩固、加深、丰富了课内知识，开阔了青少年视野，锻炼了学生探究、思维、创造等方面的能力。采用形式多样、生动活泼的教育形式，激发青少年探索科学的求知欲，向青少年传播科学文化知识，提高科学文化素养。

　　(三)国防教育基地

　　通过各种形式的展示，介绍我国尤其是襄阳地区科技进步对国家的巨大贡献，教育公众热爱社会主义祖国、热爱家乡，培养公众的民族自信心、自尊心、民族自豪感和科技创新意识，激发公众献身社会主义祖国建设的使命感。立志献身科技事业的高尚情操，使公众自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去。

　　(四)公共安全教育基地

　　自然灾害和安全事故呈上升趋势，而相比之下，我国公民应对灾难能力的培训却远不能适应形势发展的要求。因而，培养公民应对灾害的成熟心理，教育公民在灾难中学会生存，是尊重和保护公民生命权利的一项迫切任务。通过演绎和复制出来的各类灾难，公众不仅能切身感受到无情的灾难对人的精神和心灵的巨大撞击，而且可以学习、掌握在灾害中逃生的自救或互救知识。同时，还可以借助教育、公安、交通、消防、卫生等部门的资源优势，共同打造襄阳公共安全教育基地。

　　(五)汽车科普教育基地

　　襄阳是中部地区重要的“汽车城”，是全国重要的汽车及零部件制造基地，是东风公司重要的生产基地，是国家火炬计划汽车动力与部件产业基地，具备建立国家新能源汽车产业化示范区的有利条件，汽车产业规模大、聚集度高，产业体系比较完整。秉着集合社会资源共同建馆的理念，汽车科普教育基地以二汽车城为平台，其汽车各系统演示与实践设备齐全，有配套完善的活动组织流程和实践活动评价体系，对汽车有形市场功能进行延伸，面对不同年龄段的公众设计了不同的活动课程，向公众科普汽车原理、驾驶、修理等技术技能，为襄阳汽车产业的长效发展培育后备人才。
        以上就是关于科技馆设计案例介绍，其实此案例中也融入了多媒体互动交互技术，希望可以帮助大家启发到更多的灵感，如果后期大家还有相关博物馆设计案例等，大家可以持续关注众创官网。