博物馆设计是文物收藏、研究、展览的公众性、开放场所，所面临的风险来源于多方面，主要有盗抢、火灾、保管、移动、自然灾害和观众等。当前我们注重的一般是博物馆防盗、防火和观众的安全，而对于来自自然、观众、保管展览环境及文物移动方面的威胁有所忽略，缺乏相应的安全管理意识和手段。免费开放以来，随着博物馆与社会交流的不断发展，观众量的逐年增加，文物交流展览愈加频繁，这些方面更需要我们的关注和重视。
自然灾害风险主要是地震、洪水、暴雨、雷电和台风对博物馆的威胁;观众造成的威胁包括：蓄意破坏、无知行为、拥挤、信仰等;文物保管展览环境、保管设施和手段、保管员的业务水平等都会对文物安全产生影响，如文物保管环境的温湿度和灯光照明、储藏用家具囊匣、展览用展柜材质和室内装修、建筑物坚固程度和防水等都有潜在的危险;文物在移动过程中的安全风险是博物馆安全风险主要来源之一，如在研究、修复、整理、调陈、外展等博物馆的日常工作中，文物在移动时受到场地、设备、运输工具、人员素质等因素影响，容易发生盗抢和损坏等突发性事件，存在很大的潜在威胁。
还有一些风险来自我们自身的工作。比如安全工作基础薄弱、投入力量和经费严重不足;消防、安防设施未达到国家要求;部分博物馆的工作人员对于安全工作的思想认识不足，主观态度松懈，业务技能不熟练;制度不健全，安全检查不到位，难以及时发现违法案件与安全事故苗头，发现后处理和应对不到位，整改不彻底等情况。
博物馆儿童审美教育还应该注意创造条件启发儿童表达自己的审美感受。博物馆正是要通过多种形式对审美对象用润物细无声、寓教于乐的形式，审美教学方法具有一定的游戏性，在快乐的环境中让儿童产生积极美好的感情。博物馆的美学教育要让儿童产生开放的态度，教给儿童表达的技能，良好的情感表达能力对他的情感管理，情绪控制都会有良好的作用。
